Hinweis zur Mittelherkunft:
Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.
Angbotsnummer | Name des Angbotes | Name des Durchführenden | Zeit | Ort |
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Angebot 1 | Klassenmusizieren 5./6. Klasse | Kreismusikschule „Heinrich Schütz“ Nordsachsen | Mittwoch 8:00 Uhr, Freitag 11.50 Uhr | Bereich Kl.musizieren |
Angebot 2 | Stimmbildung Jugendchor | Herr Orzesko | Dienstag, 13:30 Uhr | Aula |
Angebot 3 | Chemixerie | Frau Gallwitz | Mittwoch, 13.30 Uhr | |
Angebot 4 | Schulband | Herr Sachs | Donnerstag 14:15Uhr | Raum 143 |
Angebot 5 | Theater-Musik-Projekt | Frau Dr. Hönicke | Mittwoch, 13:30Uhr | Aula |
Angebot 6 | Fußball | Herr Nowack | Dienstag, 13:45 Uhr | Sporthalle |
Angebot 7 | Fotografie | Herr Milling | Donnerstag, 13:30 Uhr | Raum 251 |
Angebot 8 | Schülerzeitung JOWAX | Frau Große | Donnerstag, 11:20 Uhr | Raum 143 |
Angebot 9 | Englisch | Frau Borysova | Mittwoch, 15:00 | Raum 251 |
Angebot 10 | Klassischer Tanzkurs ab Klasse 8 | Herr Schürmann | Montag 13.30 Uhr | Raum 315 |
Angebot 11 | Badminton | Frau Schaefer | Montag, 15:00 Uhr | Sporthalle |
Angebot 12 | Volleyball | Sportfreunde der Vielen Sportarten, Herr Schulze | Mittwoch, 15:00 Uhr | Sporthalle |
Angebot 13 | Schalmeienmusikanten | Frau Saalbach | Donnerstag, 16:00 Uhr | Vereinshaus Langenreichenbach |
Angebot 14 | Rudern | Herr Albrecht, Torgauer Ruderverein | Montag und Freitag, 16:00 Uhr | Gelände Ruderverein |
Angebot 15 | Geld - wie verwalte ich es richtig? | Frau Milling | Freitag, 14:30 Uhr | Raum 143 |
Angebot 16 | Betreuung Schulclub | Frau Stöber | Mo - Do | Schulclub |
Angebot 17 | Töpferei - Arbeiten mit Ton | Frau Stöber | Dienstag und Donnerstag, 13.30 Uhr | Schulclub |
Angebot 18 | Zahlen, Zahlen, Zahlen - Förderunterricht Mathematik | Frau Dargazanli | Montag 15.00 Uhr | Raum 248 |
Angebot 19 | Unser Weinberg | Frau Bauer/Frau Neuber | Montag 13:30 Uhr | Rosengarten und R 551/552 |
Angebot 20 | Darts | Herr Kiczinski | Montag, A-Woche, 15.00 Uhr | Schulclub |